支教的第二天，孩子们对课堂充满了期待，一大早就来到学校，等待上课。第一天课程结束后老师们总结经验，互相交流，完善自己的课堂，为了让第二天的课程更加游刃有余。因为第一天的课程对当地村民产生了很大的影响，有很多的家长慕名而来，向我们了解学习课程，并表示希望将自己的孩子留在这里上课。

英语口语课堂在多媒体教室进行，课堂开始之初，副班长带领同学们一起复习昨天所讲句型，吉明老师针对课后在微信群中的作业反馈视频进行发音的纠正，梦娇老师检查孩子们的课堂笔记在书写方面进行纠正。

在科学实验课上，老师带孩子们探究马德堡半球实验的原理，证明了大气压的存在。

艺术课上吉明老师带领孩子们学习了歌曲《十送红军》，这首民歌就出自镇巴与四川通江交界的西乡街，学习当地红色文化，感受当地红色精神，从小就培养孩子们爱国护国的思想。

下午，在课程结束后，我们同坪落小学的江校长，张老师进行了家庭走访，去到本次支教成员邵治银家中，了解当地教育情况。在去同学的家中，我们在路上看到了破败的小学，村民告诉我们这个小学曾经也有很多的学生，但是很多家人都把孩子送去了技术学校，希望尽早的学会一门手艺，导致了学校的荒废。而通过和当地村民的交谈，我们也了解到，近年来学校的上学人数在明显减少，其原因一是师资力量的短缺，二是家长们对教育的不重视，这让我们深感肩上责任的重大，我们本次支教的目的不仅仅是带给孩子们知识上的教育，更多的是思想上的提升，培养孩子们要保持一颗好学的心。

我们希望本次支教是给孩子们打开一扇窗户，一扇可以看到外面世界的窗户，给这些处于闭塞环境下的孩子们带来“走出去，看世界”的想法和动力。

（责任编辑 ：郭安）